2024年浙江省优秀研究生教学案例评选中，耳鼻咽喉头颈外科叶栋主任团队的教学成果“基于人工智能的鼻科学教学模式创新探索”作为宁波大学临床医学专业唯一成果获此殊荣。

该项目由宁波大学附属李惠利医院耳鼻咽喉头颈外科学专业基地负责人兼教学主任叶栋主导，旨在通过引入人工智能技术，创新鼻科学的教学模式。团队结合临床实践，运用大数据分析与智能算法，设计了一套适应性强、互动性高的教学体系。课程内容不仅涵盖了鼻科学的基础理论，还融入了模拟病例分析、虚拟现实（VR）学习等前沿技术，让学生在真实和虚拟环境中进行深入学习。

通过这一创新教学模式的实施，学生们的学习兴趣和参与度显著提升，临床实践能力也得到了有效锻炼。教育效果的提升，不仅为鼻科学的教学改革提供了新的思路，也为其他医学专业的教学创新探索开辟了新方向。

“基于人工智能的鼻科学教学模式创新探索”的优秀案例，是浙江省在提升研究生教育质量方面的重要尝试，标志着医学教育与人工智能技术结合的深度探索。未来，浙江省将继续推动智能化教学模式的创新，为培养高素质的医学人才贡献更多的智慧与力量。